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发布时间:2020-06-23 浏览次数:2525

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没有书、没有交流,没有人文氛围,我那文科生的梦只剩下一个躯壳。还好离校区不远就是中国政法大学,学习法学的我于是经常去那里蹭课、听讲座。在那里我感受到了浓厚的学术氛围和精彩丰富的校园生活,仿佛一天中除了睡觉我几乎都泡在别人的大学中。大一总是最为短暂的一年,我就在一种无归属感中挨进了城。

东北师大在三年前成立了思想政治教育研究中心专项调研组,用一年半的时间开展系统调研,收集到1200多个相关问题,最终提炼出涵盖6个层次、11个类型共97个当前思想政治教育实践中的重点、热点、难点问题。其中既囊括了“如何实现社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程”这样的宏观战略问题,也不乏“如何看待及应对大学生‘宅现象’问题”之类的学生最新思想动向。

最近由浙江教育出版社出版的《课程文化》从文化的角度审视和探究课程,作者认为:“利用文化的透镜,我们可以把课程不仅仅看成学习的对象(内容),而且看成一系列相互交织在一起的动态的过程。”对于教育工作者来说,课程文化的概念“可以提醒我们注意信念系统、价值观、行为、语言、艺术表达、权力关系,以及教育发生于其中的环境;最为重要的是,可以提醒我们注意那些让我们感到什么是正确和什么是适当的种种规范。”

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  7月3日,延期参加高考的四川地震灾区学生进入考场。图为震中汶川威州考点考生满怀信心走进考场。中新社发黄荣摄

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《哈佛走向现代美国大学的崛起》,莫顿凯勒、菲利斯凯勒著,史静寰、钟周、赵琳译,清华大学出版社2007年9月版。

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8时41分,四个等候在旁边的同学将躺椅抬起,准备进入考场,母女俩的手一直紧紧拉着不肯放开。走到大门口,任冬元终于开口:“妹子,千万小心一点。”任冬元背过脸来。躺椅马上淹没在人流当中,只见一只手在躺椅的上方挥动着,直至消失在楼道里。

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发展广播电视教育,是邓小平同志教育现代化思想的成功实践。教育要面向现代化、面向世界、面向未来,是邓小平同志关于教育问题一系列重要论述的集中概括。实现教育现代化,离不开教育技术的现代化。邓小平同志在30年前就已经预见到,科学技术进步不但是经济、社会发展的决定性因素,而且也必将使未来的教育发生革命性的深刻变化。他对在新技术革命中应运而生,在西方发达国家蓬勃兴起的现代远程教育予以了特别的关注,并结合中国国情,作出了利用电视等现代化教学手段发展中国教育事业的重要决策。在1978年5月召开的全国教育工作会议上,他明确指出:“要制订加速发展电视、广播等现代化教育手段的措施,这是多快好省发展教育事业的重要途径,必须引起充分的重视。”邓小平同志还身体力行,大力推动现代远程教育,体现了对现代教育技术的高度重视和加速教育现代化的坚强决心。

据了解,不同招生院校对于个人陈述材料的要求不同。有的学校不做具体要求,但也有些学校要求比较具体。以去年为例,清华大学只对篇幅作出规定“不超过2页”,并要由考生本人手写。对外经贸大学则要求个人陈述内容中要包括自我介绍、参加该校自主招生的原因、通过或未通过高校的自主招生考试后的心理准备等。中国人民大学规定考生的个人申请要全面展示本人的申请理由、性格特点、爱好特长、学习能力、未来规划等方面。

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